LAS ESCUELAS PROFESIONALES SALESIANAS

Es una comunidad educativo pastoral, dirigía por la Congregación Salesiana, que ofrece un servicio educativo integral a la juventud de Cartagena.

PROPUESTA PASTORAL

Honrados ciudadanos - Buenos cristianos...

OLIMPIADAS INTERNAS DE MATEMÁTICAS

Estimados estudiantes, se desarrollarán las Olimpiadas el día miercoles 05 de junio de 2019.

This is default featured slide 4 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 5 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

martes, 27 de agosto de 2019

TALLER DE RECUPERACIÓN DE SEGUNDO PERIODO

A continuación se encuentran los criterios para el desarrollo de la actividad vacacional.

Criterios:

  • Los ejercicios deben ser entregados en hojas tamaños carta de color blanco, en una carpeta de color blanco.
  • El taller tiene un valor del 20%; la sustentación del 30% y el examen de recuperación el 50%.
  • El taller debe entregarse el día viernes, 30 de agosto de 2019.

TALLER DE RECUPERACIÓN

  1. Taller de Recuperación de Estadística - Geometría de Sexto Primer Periodo. Dar clic aquí
  2. Taller de Recuperación de Estadística - Geometría de Sexto Primer Periodo. Dar clic aquí
  3. Taller de Recuperación de Matemáticas de Octavo Primer Periodo. Dar clic aquí
  4. Taller de Recuperación de Matemáticas de Octavo Segundo Periodo. Dar clic aquí
  5. Taller de Recuperación de Matemáticas de Noveno Primer Periodo. Dar clic aquí
  6. Taller de Recuperación de Matemáticas de Noveno Segundo Periodo. Dar clic aquí



viernes, 23 de agosto de 2019

ACTIVIDAD DE 6° - 8° Y 9°

A CONTINUACIÓN ENCONTRARÁN LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR..


ACTIVIDAD DE GRADO SEXTO. DAR CLIC AQUÍ



ACTIVIDAD DE GRADO OCTAVO. DAR CLIC AQUÍ



ACTIVIDAD DE GRADO NOVENO. DAR CLIC AQUÍ



HAGA SU AUTOEVALUACIÓN, SINO SE ENCONTRABA EN CLASES. DAR CLIC AQUÍ




martes, 13 de agosto de 2019

PUNTO, RECTA Y PLANO

¿Qué es un punto?
Un punto muestra una ubicación y como tal, no tiene tamaño o dimensión alguna. Un punto es representado precisamente por eso: un punto y su notación se hace convencionalmente por una letra mayúscula que se escribe en su cercanía.

¿Qué es una recta?
Una recta puede definirse como un conjunto de puntos que se extienden alineados,infinitamente, en dos direcciones opuestas. Una recta es unidimensional y tiene “ancho”. Se la identifica nombrando dos puntos que estén contenidos en ella, o (muy convencionalmente usada esta notación en los salones de clases) nombrándola con una letra minúscula.

¿Qué es un plano?
Un plano es una superficie plana que no tiene dimensión en “volumen” y que se  extiende infinitamente en todas las direcciones. Se trata, entonces, de un objeto bi dimensional. En los salones de clase, suele dibujarse como paralelogramo y en general, para diferenciarlo de las notaciones anteriores, se elige nombrarlo con una letra griega, escrita en uno de sus rincones. Si bien se utiliza un paralelogramo (porque de alguna manera hay que dibujarlo) es importante recordar que un plano geométrico es infinito en todas direcciones, no tiene límites y por razones de simplicidad, deberías pensar en un plano como una hoja de papel infinitamente grande.

Veamos estos tres conceptos y sus respectivas notaciones a través del siguiente dibujo:

plano recta punto

En esta figura podemos apreciar a los tres elementos que mencionamos con sus notaciones respectivas. Por una parte el punto A, por otra a la recta r (de la cual no forma parte el punto A) y por último al plano β (beta).

Estos tres elementos básicos, servirán -como señalé antes- para elaborar la totalidad de la Geometría como la conocemos hoy en día, desde la Geometría plana a la Geometría espacial. Los primeros conceptos son los llamados Axiomas fundamentales de la Geometría plana; a ellos estará dedicado nuestro próximo post. Te invito a estar pendiente.

sábado, 13 de julio de 2019

LIBRO DE ÁLGEBRA DE BALDOR

Álgebra de Baldor
Álgebra​ es un libro del matemático y profesor cubano Aurelio Baldor. La primera edición se produjo el 19 de junio de 1941. El texto de Baldor es el libro más consultado en escuelas y colegios de Latinoamérica. El Álgebra de Baldor contiene un total de 5.790 ejercicios, que equivalen a 19 ejercicios en cada prueba en promedio.

Historial de ediciones
Según lo informado en la página en Internet del catálogo mundial WorldCat,​ la primera edición de Álgebra de Baldor registrada fue realizada en 1944 por la Editorial Cultural en La Habana, Cuba. En 1948, Aurelio Baldor vendió los derechos a la editorial mexicana Publicaciones Culturales, para invertirlos en su instituto educativo.​ Esta editorial continuó editando el libro desde México. Al llegar a México, ya exiliado, el libro fue editado por la Editorial Cultural Mexicana. Según esta página web, también el libro fue editado en Venezuela, Colombia y España. Las ediciones continúan realizándose en México, luego de reorganizaciones y cambios de nombre de las empresas editoriales originales, por parte del Grupo Editorial Patria.

Acerca de la portadas y solapas
En las primeras ediciones de "Álgebra", la portada era de color rojo​ y, hasta la edición del año 2005, las ilustraciones fueron realizadas originalmente por el dibujante cubano D.G. Terminel.​ La portada presentaba al matemático, astrónomo y geógrafo persa musulmán Al-Juarismi, quien vivió aproximadamente entre 780 y 8506​ y, al fondo, un asimilación de la natal Bagdad de Al-Juarismi que cubre parte de la portada delantera y la posterior. La solapa delantera está ilustrada con un retrato del matemático griego, físico, ingeniero, inventor y astrónomo, Arquímedes (ca. 287 a. C. – ca. 212 a. C.) además del asedio a su ciudad Siracusa7​ En la contra solapa figuró un retrato del matemático escocés John Napier uno de los desarrolladores de los logaritmos.



domingo, 23 de junio de 2019

ACTIVIDAD VACACIONAL DE ESTADÍSTICA 6°

PROBABILIDAD SIMPLE

La probabilidad es una medida de la certidumbre asociada a un suceso o evento futuro y suele expresarse como un número entre 0 y 1 (o entre 0 % y 100 %).

Una forma tradicional de estimar algunas probabilidades sería obtener la frecuencia de un acontecimiento determinado mediante la realización de experimentos aleatorios, de los que se conocen todos los resultados posibles, bajo condiciones suficientemente estables. Un suceso puede ser improbable (con probabilidad cercana a cero), probable (probabilidad intermedia) o seguro (con probabilidad uno).

La teoría de la probabilidad se usa extensamente en áreas como la estadística, la física, la matemática, las ciencias, la administración, contaduría, economía y la filosofía para sacar conclusiones sobre la probabilidad discreta de sucesos potenciales y la mecánica subyacente discreta de sistemas complejos, por lo tanto es la rama de las matemáticas que estudia, mide o determina los experimentos o fenómenos aleatorios.